阅读（甲）（乙）文言文，完成下列小题。

（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（乙）吕子曰：“天生人而使其耳可以闻，不学，其闻则不若聋；使其目可以见，不学，其见则不若盲；使其口可以言，不学，其言则不若喑哑①；使其心可以智，不学，其智则不若狂。故凡学，非能益之也，达天性也，能全天之所生，而勿败②之，可谓善学者矣。”此说甚美，而罕为学者所称，故书以自戒。

（注释）①喑哑：不能说话②败：败坏，荒废。

【小题1】选出下列句子中加点的词语意思相同的一项（    ）

A．天生人而使其耳可以闻  渐闻水声潺潺

B．其见则不若盲  皆若空游无所依

C．非能易之也    益慕圣贤之道

D．可谓善学矣    太守谓谁

【小题2】将下列句子译成现代汉语
（1）录毕，走送之，不敢稍逾约
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（2）此说甚美，而罕为学者所称，故书以自戒。
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【小题3】用简洁的语言概括（甲）文中宋濂在学习上克服了那些困难？
【小题4】（乙）文中作者用“____________________________”（用原文语句）阐释了“善学”的观点，（甲）文中宋濂是另一种“善学”表现在___________________。