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阅读下面的文段，完成下列小题。
岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
【小题1】选出下面加点字解释有误的一项（  ）

A．浊浪排空（冲向）	B．薄暮冥冥（迫近）
C．春和景明（风景）	D．或异二者之为（或许）

【小题2】下列各组句子中，加点词语意义和用法相同的一组是（   ）

A．刻唐贤今人是否赋予其上    其真不知马也

B．不以物喜 以其境过清

C．览物之情 名之者谁

D．感极而悲者矣     明知而不能通其意

【小题3】下面对本文理解分析不准确的一项是（  ）

A．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。

B．“迁客骚人”的“览物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对照，但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。

C．“微斯人，吾谁与归？”流露出作者悲观的情绪。

D．语言大量运用赋体，四字句如珠走玉盘，如“日星隐耀，山岳潜形”、“沙鸥翔集，锦鳞游泳”、“长烟一空，皓月千里”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。

【小题4】解释下面各句中加点字的词语。
（1）前人之述备矣（___________）     （2）薄暮冥冥（___________）
（3）去国怀乡（___________） （4）不以物喜（___________）
【小题5】用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）不以物喜，不以己悲。
（_______________________________________）
（2）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
（___________________________________________________）
【小题6】岳阳楼记以情贯穿全文,既写了迁客骚人的情,又写了古仁人的情,请问迁客骚人和古仁人的情各是什么? 作者写两种情的目的是什么？
迁客骚人的情：_______________________________________
古仁人的情：_________________________________________
写两种情的目的是：___________________________________
【小题7】从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示？