题干
学习地理重在提升“获取和解读地理信息；调动和运用地理知识、基本技能；描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律；论证和探讨地理问题”等能力，合理使用“效率卡”将有助于同学们地理思路的拓展。请根据下表信息和相关知识,补充完善“效率卡”。
效率卡 | |||
题干 | 阅读图文资料,完成下列要求。 乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移，泥沙沉积等影响,乌裕尔河下游排水受阻,成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（如图）。扎龙湿地面积广大,积水较浅。 | 图和图例 |
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地理事物 | 乌裕尔河、扎龙湿地 | 设问 | 分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定,乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。 |
行为动词 | 分析变化 | 关键词 | 流域降水量、蒸发量数量关系 |
时间尺度 | 分三个时段期间：从乌裕尔河汇入嫩江；扎龙湿地面积扩大； 扎龙湿地面积稳定。 | 空间尺度 | 乌裕尔河流域（扎龙湿地） |
材料中可以获取和解读的有效信息 | 乌裕尔河原为①河，下游排水受阻后变成内流河、扎龙湿地面积广大,积水较浅 | ||
调动和运用相关知识 | 水循环→水平衡：输入水量=输出水量 其它1+降水量=蒸发量+其它2 | ||
思维建构 | 1.乌裕尔河汇入嫩江期间→②=③+汇入嫩江的径流量； 2.扎龙湿地面积扩大期间,→蒸发面加大→④基本不变,⑤增加。3.扎龙湿地⑥期间,降水量与蒸发量处于动态平衡。 | 组合答案 | 降水量基本不变化,蒸发量逐渐增大，二者数量关系由降水量⑦蒸发量最终变为降水量⑧蒸发量 |
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