阅读（甲）（乙）两文，完成下列小题。

（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

——（诸葛亮《诫子书》）

（乙）夫学者，所以求益^①耳。见人读数十卷书便自高大凌忽^②长者轻慢同列^③。人疾之^④如仇敌，恶之如鸱枭^⑤。如此以学自损，不如无学也。

——（颜之推《颜氏家训》）

（注）①求益:求得长进。②凌忽:凌，欺侮，忽，轻视。③同列:同辈。④疾之;怨恨他。⑤鸱（chī）枭（xiāo）:两种恶鸟，这是古人的看法

【小题1】解释下列句中加点的词。
（1）非淡泊无以明志（__________）   （2）险躁则不能治性（__________）
（3）人疾之如仇敌（__________） （4）恶之如鸱枭（__________）
【小题2】下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．见人/读数十卷书/便自高大凌忽长者/轻慢同列

B．见人读数十卷书/便自高大/凌忽长者/轻慢同列

C．见人读数十卷书/便自高/大凌忽长者/轻慢同列

D．见人/读数十卷书/便自高大/凌忽长者轻慢同列

【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）悲守穷庐，将复何及！
（2）如此以学自损，不如无学也。
【小题4】阅读两文，按要求回答问题。
（1）用原文中的字词填空。
（甲）（乙）两段文字都谈到了学习，（甲）段文字强调“ ”是学习的是学习的前提，（乙）段文字则告诉我们“ ”是学习的目的。
（2）联系实际，简要说说你对学习的认识。