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送东阳马生序(节选)
宋　濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【小题1】下列句中加点词解释不正确的一项是(　　)

A．无从致书以观(得到)

B．从乡之先达执经叩问(请教)

C．同舍生皆被绮绣(被子)

D．右备容臭(气味，这里指香气)

【小题2】下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(　　)

A．益慕圣贤之道/马之千里者

B．或遇其叱咄/安陵君其许寡人

C．以衾拥覆/属予作文以记之

D．足肤皲裂而不知/ 思而不学则殆

【小题3】下列对文章内容理解有误的一项是(　　)

A．题目中的“生”是长辈对晚辈的称呼，“序”交代了本文的文体。

B．第一段通过写先达教学的严厉，突出了“我”幼时求师的诚恳和恭敬。

C．第二段写富家子弟的奢华生活，是为了与“我”的求学生活进行对比。

D．作者现身说法，以自己“勤且艰”的求学经历来鼓励马生勤奋学习。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
援疑质理，俯身倾耳以请。
【小题5】文中作者写自己求学的艰难表现在哪些方面？请简要概括。