在七上语文学习过程中，很多同学认识了政治家、军事家、文学家曹操，对他很感兴趣。请阅读下面一段文字，完成小题
曹孟德在文坛上是天才，在政治上是英雄。
行军途中，他徘徊在碣石山上，随口吟咏出了“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”这样豪壮的诗句，诗人和大海的形象在诗句中重叠了！瑰丽雄奇的艺术想象包裹着诗人企盼统一天下的直白的雄心，《①    》就这么径直地走进中国诗歌的殿堂，占据了一席之地。
曹公与其他汉代文人的文学成就不能混为一谈。汉儒们辞藻铺张、文采飞扬，而曹操好像是与这种风气做了个② 别，他的作品总是吐露出彷徨、苦痛的气息，但又总是饱含朴素赤诚的希望。他的眼里弥望的是“生民百遗一”，他心里贮存的是“人生几何”、“去日苦多”。与同时代作品风格③  的曹公诗作，开创建安文学一脉，让已经走向绮靡的中国文脉得以断骨再续。
（1）根据上下文，请在①处填上一首诗歌的题目。《   》
（2）给加点字注音和对画横线的字笔顺判断全都正确的一项是（______）
A. 徘徊huái    贮存zhù    “再”的第四笔是竖
B. 徘徊huí     贮存zhù    “再”的第四笔是横
C. 徘徊huái    贮存chǔ    “再”的第四笔是横
D. 徘徊huí 贮存chǔ    “再”的第四笔是竖
（3）结合语境，在文中②和③处填入的汉字和词语完全正确的一项是（______）
A. 决   截然不同
B. 诀   殊途同归
C. 决   殊途同归
D. 诀   截然不同
（4）下面书法作品的内容都是曹操的诗歌，以下赏析正确的一项是（_____）

（甲）

（乙）

（丙）

（丁）
A. （甲）作品属于行书，行云流水，娟秀清丽。
B. （乙）作品属于楷书，端直方正，一气呵成。
C. （丙）作品属于隶书，扁平匀称，一波三折。
D. （丁）作品属于草书，笔画连绵，狂放不羁。
（5）曹操和长子曹丕、三子曹植合称“三曹”。同学们以“三曹”为主人公，编写了一出独幕剧。下面是曹操和儿子曹植的一段对话，这段台词中画线词语使用不当的是（______）
曹植：父亲大人，您操劳国事，百忙之中还不忘垂问（A）孩儿文章功课，儿不胜感激。今日奉上拙作（B）《洛神赋》，请父亲大人赐教（C），孩儿企盼聆听高见。
曹操：文中仙子行踪缥缈，顾盼生辉。子健文采斐然，可喜可贺。不过，家父（D）认为，用清新刚健的文风反映乱世现状，似乎更为务实。
（6）“曹孟德在文坛上是天才，在政治上是英雄”作为文段的总起句，表达欠妥，请改正。