文言文比较阅读

（甲）孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（乙）欧阳修四岁苦读

先公（指欧阳修）四岁而孤^①，家贫无资^②。太夫人^③以荻^④（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书^⑤字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家^⑥借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务^⑦。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

注释①孤：幼年丧父。②资：财务，钱财。③太夫人：指欧阳修的母亲。④荻：与芦苇相似的草本植物。⑤书：写。⑥士人家：读书人家。⑦唯读书是务：即“唯务读书”
【小题1】用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）
蒙 辞 以 军 中 多 务
【小题2】解释下列加下划线的词语。
（1）蒙辞以军中多务（_______）（2）孤岂欲卿治经为博士邪（_______）
（3）及其稍长（_______）    （4）抄录未毕（_______）
【小题3】翻译下列句子。
①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
②多诵古人篇章，使学为诗。
【小题4】甲文和乙文都是谈论学习的，读完后，说说你分别受到什么样的启发或明白了什么样的道理？