(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!” ⑴肃遂拜蒙母,结友而别。
(乙)王冕者,诸暨人。七、八岁时,父命牧牛垄①上,窃入学舍听诸生诵书,听已,辄默记。暮归,忘其牛。或②牵牛来责蹊③田,父怒,挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷④不听其所为?”冕因去,依⑤僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,⑵执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬⑥若不见。
(注释)①垄:田埂。②或:有人。③蹊:践踏。④曷:通“何”。⑤依:这里是寄居之意。⑥恬:心神安逸。A.甲文“大兄何见事之晚乎”与乙文“恬若不见”的“见”的意思不大一样。 |
B.成语“吴下阿蒙”出自甲文,现在多用来比喻人的学识尚浅。 |
C.乙文中王冕“听学忘牛”遭“挞”说明他虽然很爱读书,不过也有点不负责任。 |
D.甲乙两文围绕“读书”来写人记事,通俗易懂,意味深长,非常具有教育意义。 |