阅读下面古文，回答问题

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【小题1】解释下列加下划线词语在句子中的意思。
（1）蒙辞以军中多务
（2）见往事耳
（3）即更刮目相待
（4）孰若孤？
（5）肃遂拜蒙母
（6）大惊曰
【小题2】下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（   ）

A．①卿今当涂掌事 ②但当涉猎

B．①蒙辞以军中多务   ②自以为大有所益

C．①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎

【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
【小题4】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（   ）

A．该文以对话为主，对吕蒙的学习情况，仅以“蒙乃始就学”一句加以概括，如何用功则只字未提。

B．从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而又不失人主的身份。

C．“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应,可见吕蒙颇为自得的神态。

D．鲁肃与吕蒙的对话，从正面表现出孙权的劝学成果，进一步告诉人们学习的重要性。

【小题5】本文篇幅短小，但思路清晰，从（A    ）、吕蒙就学、（    B    ）三个方面娓娓道来，阐明了（ C ）的道理，同时告诉我们不要以（ D   ）的思想看待他人，要以（    E   ）的眼光看待事物。
【小题6】孙权是怎样劝诫吕蒙学习的？从孙权的话中，我们可以看出什么？