题干
阅读下面文字，完成各题。
（1）见往事耳（________________）
（2）即更刮目相待（_______）
（3）意与日去 （_________）
（4）遂成枯落 （________）
【小题2】用“/”划分下列句子节奏。
肃 遂 拜 蒙 母，结 友 而 别。
【小题3】翻译下面句子。
（1）卿言多务，孰若孤？
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
【小题4】学习是为了成才，那成才的目的又是什么？请结合甲乙两文，谈谈你的看法。
（甲）初 ，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【小题1】解释下面加点的词。（1）见往事耳（________________）
（2）即更刮目相待（_______）
（3）意与日去 （_________）
（4）遂成枯落 （________）
【小题2】用“/”划分下列句子节奏。
肃 遂 拜 蒙 母，结 友 而 别。
【小题3】翻译下面句子。
（1）卿言多务，孰若孤？
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
【小题4】学习是为了成才，那成才的目的又是什么？请结合甲乙两文，谈谈你的看法。
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