阅读《鱼我所欲也》一文,回答下列小题。
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
【小题1】下面句子中加点词的解释,正确的一项是( )
A.由是则生而有不用也(生命) | B.蹴尔而与之(脚) |
C.万钟于我何加焉(好处) | D.此之谓失其本心(认为) |
【小题2】下面句子中加点词的意思相同的一项是( )
A.万钟于我何加焉 所欲有甚于生者 |
B.所识穷乏者得我与 呼尔而与之 |
C.得之则生,弗得则死 万钟则不辩礼义而受之 |
D.今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 |
【小题3】下面对文章内容理解不正确的一项是( )
A.本文的中心论点是“舍生取义”,作者运用了类比论证、举例论证、对比论证和道理论证来证明中心论点。 |
B.文中第一段划线句子由因推果,正反结合,对论点进行了深入具体的分析与阐释。 |
C.“呼尔”“疏尔”而与之,则“行道之人”与“乞人”都不屑受之,这就是“羞恶之心”,就是对“义”的坚持。 |
D.文中运用了许多两两相对的句子,这些句式使得行文流畅,正反对比,论证严密,语气连贯,突出中心。 |