题干
阅读下面的文言文，完成下列小题。
【小题2】下列句子中加点的词解释不正确的一项是（ ）
【小题3】下面对选文内容理解不正确的一项是（ ）
【小题4】用现代汉语写出下面文言语句的大意
（1）湖中焉得更有此人！
（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！
【小题5】“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？想一想这句中“绝”字的妙在何处？
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日，更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
【小题1】下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ）| A．有两人／铺毡对坐 | B．至于／夏水襄陵 |
| C．今齐地方／千里 | D．贤者／能勿丧耳 |
| A．是日，更定矣。（这） | B．湖中人鸟声俱绝。（停止，没有） |
| C．言和而色夷久。（连词，表并列） | D．余强饮三大白而别。（但是，表转折） |
| A．“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。 |
| B．第二段，主要描绘西湖雪景。作者用白描的手法，随意挥洒几笔，就点出了雪景神采。 |
| C．作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的怀念。 |
| D．作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。 |
（1）湖中焉得更有此人！
（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！
【小题5】“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？想一想这句中“绝”字的妙在何处？
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