阅读下面两篇文言文，完成小题
（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎？

（《礼记·学记》）

（乙）玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德^①，虽不琢以为器，而犹不害^②为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍^③君子而为小人，可不念哉？

（欧阳修《诲学》）

（注）①常德：指固有的特点、本性。②害：妨碍，影响。③舍：舍弃，失去。
【小题1】根据要求，完成下列题目。
（1）解释下列加点的文言实词。
①不知其旨也（________） ②然后能自反也（_____）
③不知道（________） ④因物则迁（_______）
（2）下列各句中加点“之”的用法与例句相同的一项是 （______）
例句：人之性，因物则迁

A．安知鱼之乐（《庄子与惠子游于濠梁之上》）	B．跳往助之（《愚公移山》）
C．已而之细柳军（《周亚夫军细柳》）	D．鸣之而不能通其意（《马说》）

【小题2】请用“/”标出下面句子的朗读停顿（标两处）。
虽 不 琢 以 为 器
【小题3】翻译下面的句子。
（1）学然后知不足，教然后知困。
（2）不学，则舍君子而为小人。
【小题4】（甲）（乙）两文分别阐述了什么观点？