题干

阅读下面的文段,完成下列小题。

(甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

(选自《马说》)

(乙)古之君王,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之,三月得千里马。马已死,买其骨五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!”于是,不满期年,千里之马至者三。

注:①涓人:宫里职位低下的小侍臣。②期年:满一年。
【小题1】下列句子中加点词的意义相同的一组是(  )
A. 不饱,力不足   一或尽粟一石
B. 虽有千里之   三年不
C. 虽有名马   而两狼之并驱如
D. 义报君   知不足,然后能自
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
①策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
②死马且买之五百金,况生马乎?
【小题3】下列对文意的理解不正确的一项是( )
A. 甲段中千里马“才美不外见”的原因是“食马者”只是按照常马的食量来喂养它。
B. 甲段抒发了作者对封建统治者不识人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情。
C. 甲段中由于“食马者”“不识马”,因此作者呼吁有才之士要充分展示自己的才能。
D. 两文段的“千里马”的遭遇不同,甲段的千里马被埋没,乙段的千里马受到赏识。
上一题 下一题 0.65难度 对比阅读 更新时间:2019-09-03 09:08:19

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