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沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

老河兵闻之，又笑曰;“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠，求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

【小题1】解释下面句中加点的词。
（1）阅十余岁（____）   （2）尔辈不能究物理（____）
（3）转转不已（____）
【小题2】下列加着重号的字意义和用法相同的一项是（　　）
A. 啮沙为坎穴 愿为市鞍马
B. 一老河兵闻之   当求之于上流
C. 湮于沙上 必于石下迎水处
D. 然则天下之事，   山不在高，有仙则名。
【小题3】翻译下列语句。
（1）沿河求之，不亦颠乎?
（2）必于石下迎水处啮沙为坎穴。
【小题4】下列对文章理解和分析有误的一项是（　　）
A. 文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B. 文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。
C. 文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
D. 文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面：讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑，实事求是。