某物理课外活动小组学习了“测量电源的电动势和内阻后,自制了一个橙子电池组,将该电池组接在铭牌为“1.5V,0.3A”的小灯泡上,发现小灯泡不亮,用多用电表粗测该电池组电动势约为1.5V,流过灯泡的电流约为2mA。为了进一步研究小灯泡不亮的原因,该活动小组设计了如图所示的实验电路,并用多种方法测量该电池组的电动势与内阻,请协助完成实验.

(1)除了开关和导线等基本器材外,同学们还准备了以下器材:
A.电压表(0~15V) |
B.电压表(0~15V) |
C.电流表(0~3.0mA) |
D.电流表(0~0.6A) |
E.电阻箱(0~99.9Ω) |
F.电阻箱(0~9999.9Ω) |
实验中电压表应选用___________;电流表应选用___________;电阻箱应选用___________。(均填选项字母)
(2)闭合开关S
1和S
2,调节电阻箱并记录电阻箱的示数
R0、电流表的示数
I0和电压表的示数
U0,由此可知电流表的电阻
RA为___________(用上述量表示)。
(3)闭合开关S
1和S
2,调节
R,仅读出电流
I和电压
U,并测出多组数据,作出
U-
I图线可得出电池组的电动势和内阻,此种办法测量的电动势与真实值相比___________(填‘偏小”、“相等”或“偏大”),测量的内阻值与真实值相比___________(填“偏小”、“相等”或“偏大”)。
(4)断开S
1闭合S
2,仅由多组电流表的示数和电阻箱的示数
R,运用实验数据作出

图线为一条倾斜的直线,且该直线的斜率为
k,纵截距为
b,则该电池组的电动势为___________,内阻为___________(用
k、
b、
RA表示).
(5)针对(3)(4)中所述两种方法,小组交流讨论后发现___________所述方法内阻的测量值更精确。(填“(3)”或“(4)”)