问题情境
在数学课上，老师出示了这样一个问题：如图1，在中，，是边上的高，点在线段上（不与、重合），以为一边在的右侧作，使，，连接.若，猜想线段、、之间的数量关系.

探究展示
（1）善思组发现，并展示了部分证明过程：
证明：，
，
.
在和中，
…
任务：请按照上面的证明思路，写出该证明的剩余部分；
（2）钻研组受善思组的启发，求出了的度数，请直接写出=________度.
类似思考
如图2，创新小组在此基础上进行了深入思考，把改为，其它条件不变，又求出了=_______度.
拓展延伸
设，，其它条件不变，则，之间有怎样的数量关系？直接写出你的结论.