京杭大运河流淌着的不仅是波光粼粼的河水，更是绵延不绝的中华文明。某学校组织了“走进京杭大运河，感受运河文明”游学活动。请根据要求，完成下列小题。
【小题1】大运河就是一条流光溢彩的“文学之河”。我们熟悉的许多文学作品与大运河都有渊源。如元末明初的罗贯中早年生活在大运河边的杭州、苏州等地，有学者指出，他就是在大运河边的淮安完成了“四大名著”之一的章回体长篇小说______。
【小题2】同学们参观了位于杭州市的“中国京杭大运河博物馆”，下面是该馆的一段文字介绍，请根据要求，完成下列小题。

沿青石板砖与鹅卵石铺就的古路步入序厅，顺势就阅尽了右手边那幅述说着运河沿岸盛世繁荣的长画卷。抬头即可见序厅屏幕上的影像，将运河从 ① 起的生长脉络娓娓道来，还附配了一幅大运河形成表。随即思绪被开凿工人的雕塑群像拉回到大运河的历史起点，带你从先秦开始，走过一个又一个朝代，领略两千余年来大运河的发展演变。专题陈列馆更是别有一番风情，地板中央凿空了一条，那是蜿蜒的运河。展馆的走向参照运河本身的地势来安排，一路走去就像是在空中俯瞰了这壮丽河山，不免惊叹这自然天工之绮丽。“运河文化”长廊也设计得 ② 。大运河所承载的每一种文化，都通过小小的透视窗来展示。俯身贴近窗口，用手慢慢摇动手柄，画面就在眼前慢慢铺开。

(1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是
A. 瞰（kàn）  绮（yǐ） “蜒”字的第八笔是
B. 瞰（kàn）  绮（qǐ） “蜒”字的第八笔是
C. 瞰（gǎn）  绮（yǐ） “蜒”字的第八笔是
D. 瞰（gǎn）  绮（qǐ） “蜒”字的第八笔是
（2）结合语境，在这段文字横线处填入的词语，全都正确的一项是
A．①诞辰 ②惟妙惟肖    B．①诞生    ②惟妙惟肖
C．①诞生 ②别出心裁    D．①诞辰    ②别出心裁
【小题3】在游学总结会之前，班长搜集整理了一段发言稿，请你阅读他的发言稿，完成下列小题。

古运河，宛如一根银线把长江、太湖风景区，缀连成一串闪光的珠链。泛舟于这段古运河上，既可观赏江南广袤的风光，又可感受人们繁忙的生活情景，真是其乐无穷！

进入苏州，那“人家尽枕河”的情景更令人神往。沿河户户前门临水，后门濒河。透过花墙，时时可瞥见院中主妇或在梳头，或在晾衣（甲）或在做饭；老人临窗逗着小孙子；姑娘们赤脚伸在河里，搓洗着花花绿绿的衣服（乙）这般情景真是如诗如画，姑苏人的生活是多么温馨啊！

（1）在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ）

A．（甲）逗号 （乙）句号	B．（甲）分号 （乙）逗号
C．（甲）分号 （乙）句号	D．（甲）逗号 （乙）逗号

（2）画线句子有两处表达欠妥，请你结合上下文加以修改。
修改：_____________________
【小题4】在江南风景纪念册上，同学们用一句话表达自己的游学感受，下面是四位同学分别写下的句子，其中修辞方法运用不恰当的一项是

A．白墙灰瓦、小桥流水的江南风景，宛如一幅幅淡雅的水墨画。

B．江南的春风柔柔的暖暖的，像母亲的手抚摸着我。

C．江南的雨如牛毛如细丝密密地斜织着。

D．大运河如一把秀美的江南折扇承载着丰富厚重的璀璨文化。

【小题5】虎丘是古运河边上的重要景点。在虎丘的碑廊里，有颜真卿的碑刻。同学们结合颜真卿的生平简介，对碑刻的字体纷纷表达自己的看法。请选出看法正确的一项（   ）

（颜真卿简介）

颜真卿，字清臣，唐代中期杰出的书法家，伟大的爱国主义者。他创立的“颜体”楷书与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。开元间中进士。安史之乱，抗贼有功，入京历任吏部尚书，太子太师，封鲁郡开国公，故又世称颜鲁公。德宗时，李希烈叛乱，颜真卿以社稷为重，亲赴敌营，晓以大义，终为李希烈缢杀，终年77岁。德宗诏文曰：“器质天资，公忠杰出，出入四朝，坚贞一志。”

（颜真卿碑刻拓本）

注：碑刻内容选自颜真卿书唐朝清远道士的《同沈恭子游虎丘寺有作》：我本长殷周，遭罹历秦汉。四渎与五岳，名山尽幽窜。及此寰区中，始有近峰玩。近峰何郁郁，平湖渺弥漫。

A．字体端庄大气，用笔雄健有力，犹如铮铮铁骨。

B．笔画粗细适当，行云流水，具有洒脱浪漫气质。

C．整体上，疏密有度，笔画连绵，犹如铮铮铁骨。

D．字体圆润，笔画流畅飞扬，具有洒脱浪漫气质。