为更好地理清平行线与相关角的关系,小明爸爸为他准备了四根细直木条
AB、
BC、
CD、
DE,做成折线
ABCDE,如图1,且在折点
B、
C、
D处均可自由转出.
(1)如图2,小明将折线调节成∠
B=60°,∠
C=85°,∠
D=25°,判别
AB是否平行于
ED,并说明理由;
(2)如图3,若∠
C=∠
D=25°,调整线段
AB、
BC使得
AB∥
CD,求出此时∠
B的度数,要求画出图形,并写出计算过程.
(3)若∠
C=85°,∠
D=25°,
AB∥
DE,求出此时∠
B的度数,要求画出图形,直接写出度数,不要求计算过程.
