应用:
“文明”是城市的一张亮丽名片,近年来,成都市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应成都市的文明创建活动,某校初三(1)班组织了“文明先锋小队进社区”的活动。作为成员之一的你,请完成如下任务:
【活动一】调查文明现状
为了解某社区的文明现状,“文明先锋小队”从社区获取了以下统计数据,请你写出阅读下面两份统计表后得出的结论:
表一 社区便民配套设施统计表
年份数据  项目
| 2008年
| 2009年
| 2010年
|
新增绿化面积(平方米)
| 900
| 1800
| 3200
|
道路改造(米)
| 220
| 460
| 670
|
公用健身区(个)
| 3
| 5
| 8
|
表二 社区不文明行为统计表
年份比例  不文明行为
| 2008年
| 2009年
| 2010年
|
乱丢乱扔
| 36%
| 20%
| 11%
|
随地吐痰
| 31%
| 19%
| 8%
|
公共场所吸烟
| 40%
| 34%
| 22%
|
我的结论:
【活动二】设计文明板报
社区请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报,请你根据这一主题设置两个栏目,栏目名称不超过5个字。
【活动三】协助文明劝导
从今年5月1日起,卫生部颁发的“禁烟令”已经正式施行。为了禁止在公共场所吸烟这种不文明行为,社区专门配备了“禁烟劝导员”。假如你是“禁烟劝导员”,你会用怎样得体的语言劝导在公共场所吸烟的人?请写一段不超过50字的劝导语。