综合性学习。
为培养同学们对诗歌的兴趣，感知诗歌的特点，体会诗人的情感，感受诗歌的魅力，语文老师组织学生开展以“轻叩诗歌的大门”为主题的综合性实践活动。请你积极参与其中吧。
(1)在这次综合性实践活动中，你觉得应开展哪些活动？(至少举出三个)
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(2)搜集、整理诗歌：同学们在整理搜集到的诗歌时，需要按一定的标准进行分类。请你仿照示例，再设想两个分类的标准。
示例：按形式分：格律诗、自由诗……
①按体裁分：民歌、童谣……
②按______分：______________________……
③按______分：_____________……
(3)在你的建议下，班级决定举行“诗歌朗诵会”，请简要介绍一下朗诵会的流程。
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