在“探究功与速度变化的关系”实验中，某实验小组采用如图（甲）所示的装置进行实验：

(1)实验小组按正确的操作，将木板一端倾斜来平衡摩擦力，打出如上三条纸带，其中符合实验要求的是（选填纸带的字母编号）_______。
(2)下列关于橡皮筋及其做功的说法正确的是__________    。
A.橡皮筋做功的值不需要测量
B.增加规格相同的橡皮筋条数，使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.在小车运动的过程中，橡皮筋一直对其做功
D.将橡皮筋的长度拉伸为原来的两倍，橡皮筋做的功增加了两倍
(3)在操作正确的前提下，其中打出的一条纸带如图（乙）所示，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的_____________部分进行测量；

(4)在某次实验中，实验小组误将木板水平放置，小车在橡皮筋作用下由静止开始运动，当小车运动到某一位置，橡皮筋恰好处于原长状态。下列说法正确的是______    。
A.此时小车速度最大    B.此时小车加速度最大
C.此后小车开始做匀速直线运动  D.当小车速度最大时，橡皮筋一定处于拉伸状态