题干

从特殊到一般,类比等数学思想方法,在数学探究性学习中经常用到,如下是一个具体案例,请完善整个探究过程。

已知:点在直线上,,且,点的中点,请按照下面步骤探究线段的长度。

(1)特值尝试

,且点在线段上,求线段的长度.
(2)周密思考:
,则线段的长度只能是(1)中的结果吗?请说明理由.
(3)问题解决
类比(1)、(2)的解答思路,试探究线段的长度(用含的代数式表示).
上一题 下一题 0.4难度 解答题 更新时间:2019-01-26 04:32:57

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