综合性学习
书是人类知识的宝库,书是人类精种的殿堂,在这里我们认识了多彩世界,在这里点们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空,触摸历史沧桑……每一次读书,我们都心存一份感动；每一次读书,我们的心灵都得到一次净化,蒙城中学七年级某班在“好读书,读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。
活动一：领略书的魅力一一热爱读书
在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
我的座右铭 ______________________________________________________________
活动二:探寻读书方法一一怎样读书
读书还得讲究方法,下面向你介绍两位名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗?请介绍一种并说明用此方法的理由。
华罗庚“猜书”
我国著名数学掌华罗庚的读书方法是“猜书”,他拿到一本新书后,不是从头到尾地读,而是先对着书思考一会儿,然后再打开浏览一遍，如果作者的思路与自己猜想的一致，就不再读了，他这种猜想的方法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想像能力。
茅盾“背书”
文学巨匠茅盾,能熟练背诵120回的《红楼梦》,朋友将信将疑,一次大家聚会,有人指定某几章让他背,他丝毫不差地背了出来。可见茅盾在长篇小说创作中取得巨大成就,与他的‘背书’是分不开的。
（1）我的读书方法：__________________________________________
（2）我的理由:_________________________________________________
活动三:走近作家
假设著名学者(作家)余秋雨来到活动现场接受师生的采访,允许每人根据此次活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。
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活动四：辩论台
小刚主持了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的病句。
正方:“网上阅读”利大于弊,中学生网上阅读可以学到书本阅读的中学不到的知识，可以根据自己的情况自由的选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以拓展我们的阅读能力和写作水平,与书本阅读相比,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方:“网上阅读”弊大于利，①网上阅读的信息良莠不齐,鱼龙混杂,我们中学生容易受到有害信息的影响。②当前中学生热哀于网上阅读值得肯定。③网上阅读如果缺乏自律,不能正确对待是容易染上网瘾的。所以,我们中学生还是要坚持“书本阅读”。
（1）正方辩词中划线句有一个词语使用不当,应把“________________________”。
（2）反方辩词中的第（_____）句(只填句子序号)不能证明反方观点。