如图所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置，让小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行。思考该探究方案并回答下列问题：

（1）实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是_______________________________；
（2）实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。
甲同学：通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化；
乙同学：把多条相同的橡皮筋并在一起，并把小车拉到相同位置释放。
你认为__________（填“甲”或“乙”）同学的方法更方便可行。
（3）本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系。若所作的W﹣v的图象如图所示，则下一步应作_______（填“W﹣v²”或“W﹣”）的关系图象。