综合性学习。
在我国，“孝”文化源远流长，博大精深。请你参加“‘孝仁’文化的魅力”综合性学习。
源流追踪
①解“孝”字：下图是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成，请结合图片以及字形解释“孝”字的本义：_______；

②活动二：（感“孝”心）传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。
A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
发现一：________________。发现二：________________。
③为弘扬中国传统文化，践“孝”行，班级举办“‘孝’行世间”文化传承活动，请你提出一项倡议。
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