同格中学九（2）班开展“气象物候”专题实践活动，请你参与并完成下列任务。
（1）阅读下面材料，概括“云”这一现象形成的条件。
材料一：大气中悬浮着各式各样的微小尘粒，包括燃烧产生的烟粒、飞溅起的海水细沫蒸发后留在空中的盐粒，以及各种尘埃。这些尘粒中，有的易溶于水，有的不溶于水但能被水所润湿。它们都有一个共同的特点——极易吸附水汽，成为水汽凝结的核心，具有促进水汽的凝结作用。因此，在气象学上把这些尘粒称为凝结核。
材料二：地球上江、河、湖、海以及陆地表面土壤、植物所含的水分，在光照、温度和风的作用下不断蒸发，变成水汽后进入大气层。水汽随着上升气流升入空中后，温度逐渐降低，到了一定高度，就会达到饱和或过饱和状态，在凝结核的作用下凝结成小水滴或凝华成小冰晶。无数的小水滴、小冰晶聚集在一起便形成了云。
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（2）阅读下面诗句，结合所学的地理知识，探究诗中蕴含的物候现象及其原因。
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。（孟云卿《寒食》）
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（3）时值早春，天气仍然较冷，同学们都穿着厚厚的衣服，可小飞只要“风度”，不要温度，宁可冒着感冒的危险，也不愿多穿衣服。作为小飞的同学，你想对他说些什么呢？
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