班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。
（青春的誓言）为扩大本次活动的影响，宣传委员打算设计一张海报，她根据下面语段中的划线的海报宣传语前半句，请你根据语段提示续写后半句。
曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流．用我们的活力、智慧、汗水去拼搏奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
青春的誓言：拥有青春五彩梦，_________________________________________________。
（青春的烦恼）当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么说？
小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？
小红：老师又向家长告状了，真烦人!  
小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。  
我说：_________________________________________________________
（青春的睿智）正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意,找出其共同点，写出结论性的话。
材料一：《晋书》有言：“人有不及，可以情恕。” 
材料二 ：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。(林则徐)  
材料三： 天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。(佚名)  
材料四： 有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来.林肯再度当选美国总统。
这些材料告诉我们：________________________________________________________
（青春的赞语）青春充满活力充满希望。面对美好的青春，写几句话予以赞美。(至少两种修辞手法)
答：______________________________________________________________