一辆汽车以20m/s的速度沿平直的公路从甲地开往乙地，又以30m/s的速度从乙地开往丙地．已知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等，求该汽车在从甲地开往丙地的过程中平均速度的大小．

有一位同学是这样解的： $\overline{v}$ = $\frac{20+30}{2}$  m/s=25m/s，请问上述解法正确吗？为什么？应该如何解？

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管宁割席

       管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书而观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”

阅读下列材料：材料一  从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大．…八股取士制度严重束缚了人的思想和心灵，读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技．同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展．     *com﹣﹣摘编自牛翠萍《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》等

材料二  通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量．另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学的中心．1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域．    ﹣﹣摘自刘宗绪《世界近代史》

材料三   科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运．…“盖有非常之功，必待非常之人．”人是科技创新最关键的因素．     ﹣﹣***在两院院士大会上的讲话

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—Yes, ________.