例如:求点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离.
解:因为直线y=3x+7,其中k=3,b=7.
所以点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离为d= 3×(−1)−2+71+32 = 210 = 105 .
根据以上材料,解答下列问题:
如图所示为定值电阻R1和R2中的I—U关系图.若将R1和R2并联后接在电压为6V的电源两端,则通过R1和R2的电流之比为____,R1和R2两端的电压之比为____,R1和R2消耗的功率之比为____.若将R1和R2串联在电压为6V的电路中,则R1和R2两电阻消耗的功率之比为____.
“人之生不能无群,群而无分则争,争则乱,乱则穷矣。故无分者,人之大害也;有分者,天下之本利也。”与材料相符的思想流派是( )
作文。
阅读下列文字,按要求作文。 清晨迎着朝阳初绽的睡莲,午后柳荫下嬉闹的顽童,傍晚深巷中一声朴实的叫卖……有些人,有些事,或许你未曾遇见,偶然间发现他们突现在你的面前;有些人,有些事,或许你未曾关注,偶然间才发现他们已走进你的心间…… 请以“偶然的发现”为题目,写一篇文章。 要求:①你可以大胆的选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达你的真实情感。②文中不要出现真实的校名、姓名。③不少于600字。
有人说,罗马法是一把双刃剑,它在造就罗马帝国辉煌的同时,又设置了埋葬罗马帝国的陷阱。下面对这句话的理解与评价正确的是( )
①它适用于罗马帝国社会政治经济发展的要求有助于巩固政权并促进社会稳定与发展
②近代欧洲许多国家以法为基础,制定了本国的法律制度
③它毕竟是一部维护与巩固奴隶制的法典,保护的是罗马奴隶主的利益。
④广大奴隶、平民并不能得到真正的财富和权利,在统治后期它导致帝国危机并走向灭亡。