某生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号
1号
2号
3号
馒头碎屑或块
碎屑适量
馒头块适量
清水或唾液
2ml唾液
a
震荡后保温
37℃水浴中保持10分钟
加入碘液
2滴
实验结果
不变蓝
b
变蓝
请回答下列问题:
在“探究水分对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:(1)本实验的变量是_________。(2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由。答:A组:_________ B组:_________
期中考试已经开始了,假如你在考场上感到很紧张,可以( )
请你解释下列句中加线的词语。
①诗人在的深夜遥望星空
静谧:____
②只有经历过心灵劫难的人,才更能体会到这种诗意人生与精神自由的
弥足珍贵:____
如图所示,在△ABC中,AD为BC边上的中线,若AB=5cm,Ac=3cm,则△ABD的周长比△ACD周长多( )
求证:BE⊥AC.