某校八年级（3）班举行了一次综合性学习活动交流有关“雨”的情结，同学们围绕这个主题，设计了以下三个活动，请你参与。
（1）[感受“雨”的情思]补写“雨”的佳词妙句。
①杜甫《春夜喜雨》：随风潜入夜， 。
②赵师秀《约客》： ，青草池塘处处蛙。
③苏轼《饮湖上初晴后雨二首（其二）》：水光潋滟晴方好， 。
（2）[品味“雨”的意蕴]指出下列句子中“雨”的含义。
①不经历风雨，怎么见彩虹？
②屋漏偏逢连夜雨。
（3）[描绘四季的“雨”]依照给出的示例，分别用一个句子描绘春、夏、冬三季的“雨”。
秋雨：像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
①雨：
②夏雨：
③冬雪：