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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( )
A:古代印度人、巴比伦人
B:古代阿拉伯人、罗马人
C:古代印度人、阿拉伯人
D:古代阿拉伯人、埃及人
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0.0难度 选择题 更新时间:2011-05-18 02:10:22
答案(点此获取答案解析)
C
同类题1
把77化成四进制数的末位数字为
同类题2
下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是 ( )
同类题3
某小组将反应2KMnO
4
+10FeSO
4
+8H
2
SO
4
═2MnSO
4
+5Fe
2
(SO
4
)
3
+K
2
SO
4
+8H
2
O设计为如图原电池,其中甲、乙两烧杯中各物质的物质的量浓度均为2mol•L
﹣
1
,溶液的体积均为200mL,盐桥中装有饱和K
2
SO
4
溶液.下列说法中错误的是( )
同类题4
在“讲文明,树新风”活动中,我们应当认识到这样一个问题:讲文明还得懂文明,并不是所有不文明的行为都关乎人格。这说明公民
同类题5
邓小平说:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”由此反映出的邓小平思想是( )
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