综合探究与运用。
童谣，承载了我们童年的美好记忆。请阅读下面三则永州民间童谣，回答问题。
车水^①
车水，干塘，捉个鲤鱼担杆^②长。
留大边拌鲊^③吃，留小边，讨婆娘^④。
讨个婆娘倔又倔，做双鞋子半个月。
新穿三年，旧穿三年；补补纳纳，又是三年。
（注）①车水：用水车抽水。②担杆：扁担。③鲊（zhǎ）：腌鱼。④婆娘：老婆。
烤火歌
火烟烟，不烟我。我是天上梅花朵。鸡破柴，狗烧火，
猫崽煮饭笑死我。猴子挑水哆嘚哆，老虎背凳等客坐。
波罗拐^①
“波罗拐，巧^②徕崽^③，
一毛钱，敲点崽^④。”
“徕崽巧，徕崽巧，一毛钱，想吃饱。”
（注）①波罗拐：卖货郎。②巧：占便宜。③徕（lái）崽：小男孩。④点崽：一点儿。
（1）童谣具有一定的教化功能，《车水》中“新穿三年，旧穿三年；补补纳纳，又是三年”教育儿童要 。
（2）除教化功能外，你认为民间童谣还有哪些特点？
（3）学校正在开展“传统文化进校园”活动，九（1）班的小强同学认为民间童谣也是传统文化的一部分，而且很有意思。如果你是小强同学，请你当面向张校长建议学校开展有关童谣的活动。