紧张而又忙碌的初中生活即将结束, 在装载你收获的行囊----成长记录袋中还应增添一份你自己满意的答案。

根据上述提示, 请以“My Unforgettable Junior High School Life”为题写一篇文章, 记录你难忘的校园生活。首句已给出。

注意：①词数80—100

②短文中不得出现任何人名、校名或能够透露你个人身份的相关信息。

My Unforgettable Junior High School Life

How time flies……

阅读下文，回答相关问题
      何易于尝为益昌令。县距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游，多从宾客歌酒，泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽^①舟。易于即腰笏^②，引舟上下。刺史惊问状。易于曰“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为属令，当其无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。
      益昌民多即山树茶，利私自入。会盐铁官奏重榷管^③，诏下所在不得为百姓匿。易于视诏曰“益昌不征茶，百姓尚不可活，矧^④厚其赋以毒民乎！”命吏刬去。吏争曰“天子诏‘所在不得为百姓匿’，今刬去，罪益重。吏止死，明府公宁免窜海裔耶？”易于曰“吾宁爱一身以毒一邑民乎？亦不使罪蔓尔曹。”即自纵火焚之。观察使闻其状，以易于挺身为民，卒不加劾。
                                                                                                                                                    ——节选自孙樵的《书何易于》
注①挽（wǎn），拉，牵引。②笏（hù），朝笏、笏板。③重榷（què）管，严格执行对盐铁等物实行专管专卖。④矧（shěn），况且、何况。⑤刬（chǎn），铲掉、剔除。

文物与大众亲密接触才能实现其价值，可是与海量文物库藏相比，目前展出的文物只是九牛一毛。                    。文物不再仅仅是摆在展柜里的静态展品，而以更加丰富多彩、生动活泼的方式走近大众，真正“活”了起来。

①在尊重历史文化遗产的基础上

②由于展出空间有限、担心损毁等原因

③很多文物都“藏在深闺人未识”。

④大众足不出户，便可欣赏到以前难得一见的珍贵文物

⑤数字技术不断将今人的创造融入传统文物，使之获得了新生

⑥感谢数字技术，打破了层层壁垒，在线上盘活了很多被“雪藏”的文物