语文学习，得法于课内，得益于课外。请你参加以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，完成下列任务:
（1）[活动一:观图表·明现象]阅读下面的图表资料，请概括其揭示的未成年人读书的现象，并紧扣主题说说造成这种现象的原因是什么。

上图是有关机构公布的国民阅读指标数据(国民阅读率指标指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占的比率）
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（2）[活动二:析表格·倡好书]下面是“中学生课外阅读阅读目的情况调查表”， 请写出两个调查结论。

阅读目的	增加知识	提高文学 素养	休闲娱乐（以言情、武打、玄幻、穿越等网络小说为主）	做人处事	专题研究
人数	158	139	229	104	13
比例	50.9%	44.8%	73.8%	33.5%	4.1%

 
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（3）[活动三:写对联·抒情志]根据活动二调查的结果，围绕多阅读名著经典，为目的，拟写对联。
上联:豆蔻年华，读名著浸润心田创美好未来
下联:______________________________________________