读新疆某自然保护区图(图甲)和下左图、下右图河流流量过程曲线图，完成以下问题。

估量      估计      估算

①这节数学课，我学习了____。

②颐和园的毁灭是我国文化史上不可____的损失。

③太阳的中心温度____有上百万度。

探索   摸索    神秘    奥秘

④古往今来，为了____月球的____，人类付出了巨大的努力。

⑤他们在暴风雨的黑夜里____着前进。

⑥科学技术并不那么____，只要努力钻研，就可以掌握它。

结合语境将下列语句填入横线处，最恰当的一项是  （     ）
船儿悠悠，荡漾在如镜的河面；细雨如酥，___________；茫茫苇海，像绸带般温和、神秘地舒展开来。船上的几位年长的摄影爱好者在欢呼、惊叹中，不停的按动相机快门从各个角度拍摄。我也兴奋得三步并作两步踏上甲板，以便更加近距离地欣赏             的芦苇。

如图，一次函数y₁=kx+b的图象与反比例函数$y_2=\frac{m}{x}$的图象交于点A（﹣2，﹣5），C（5，n），交y轴于点B，交x轴于点D．

（1）求反比例函数$y_2=\frac{m}{x}$和一次函数y₁=kx+b的表达式；

（2）连接OA，OC，求△AOC的面积；

（3）根据图象，直接写出y₁＞y₂时x的取值范围．