A:C(K+)>C(NO3-)>C(Cl-)>C(Ag+)>C(I-)
B:C(K+)>C(NO3-)>C(Ag+)> (Cl-)>(I-)
C:C(NO3-)>(K+)> C(Ag+)> (Cl-)>(I-)
D:(K+)> C(NO3-)>C(Ag+)=(Cl-)+(I-)
读图“省级行政单位轮廓简图及相关山脉图”,完成以下问题。
为了解学生对“垃圾分类”知识的了解程度,某学校对本校学生进行抽样调查,并绘制统计图,其中统计图中没有标注相应人数的百分比.请根据统计图回答下列问题: