读课文《致空气》，下列说法不正确的一项是(    )

A：作者把空气当作“朋友”来称呼，奠定了全诗的叙述角度和抒情方式——诉说和直抒胸臆。

B：这首叙事诗以空气为歌颂对象，实际上，是对人世间忠贞不渝的感情的歌颂。

C：诗人从“帮‘我’战胜黑暗和孤独”“给‘我’以生命”等多方面对空气进行了歌颂。

D：“你从不离开我，我也离不开你/永不分离，永不分离，到最后的一息”运用了拟人、反复的修辞手法，抒发了人类和空气永不分离的感慨和真诚的希望。