A:放弃英国殖民当局给予的头衔
B:恢复手工纺织,抵制英货
C:拒绝参加英国殖民当局的宴会
D:从英国人开办的学校中退学
完成下列表格。 20世纪30年代日本制造的侵华事变
世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义?你打算如何做国际交流的使者?