A:生物个体间有强有弱
B:生物同时存在着遗传和变异的矛盾
C:生物过度繁殖和有限的生存条件之间的矛盾
D:适者生存、不适者被淘汰的过程
生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢?
请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇叙事性文章。
要求:①内容具体,有真情实感;②文体以叙事性为主;③字数不少于600字。④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
—No, ________ invited to.
认真观察下图所示的装置,回答下列问题:(1)甲装置可以用来探究光合作用是否需要二氧化碳。若此装置需要一个对照实验,则对照实验装置的水槽中应当装有____ 。(2)乙装置可以用来验证植物的光合作用能够产生____ 。(3)丙装置是探究种子____ 的实验。(4)丁装置若用来探究蒸腾作用,此装置应当怎样改进____ 。
如图所示,一传送带与水平面的夹角为30°,以v0=2m/s的初速度按图示方向匀加速1s后再做匀速运动,加速时的加速度为1m/s2.现将一质量为10kg的质点小工件轻放于传送带底端皮带,经一段时间后送到高2m的平台上,工件与传送带间的动摩擦因数为μ= 32 ,取g=10m/s2.求:电动机由于传送工件多消耗的电能.