高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写两句话。要求：①体现景点和意象的特征；②句式一致；③至少运用一种修辞手法。

雨巷 康桥    橘子洲   大堰河

例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，不正好激荡起我心中的豪情吗？

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实验室购买了一捆长度为100m的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度．该同学首先测得导线横截面积为1.0mm²，查得此类导线每1m的电阻为1.7×10^﹣2Ω，再利用图甲所示电路测出整捆铜导线的电阻R_x，从而确定导线的实际长度．

可供使用的器材有：电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器R₁（“5Ω，1A”）、滑动变阻器R₂（25Ω，1A）、电源（电压6V）、开关、导线若干．

回答下列问题：

（1）实验中滑动变阻器应选____ （选填“R₁”或“R₂”），闭合开关S前应将滑片移至____ 端（选填“a”或“b”）．

（2）请在图甲中用笔画线代替导线完成剩余部分的连接____ ．

（3）调节滑动变阻器，当电流表的读数为0.50A时，电压表示数如图乙所示，读数为____ V．

（4）导线实际长度为____ m，（保留1位小数）