***在听取京津冀协同发展工作汇报时强调,京津冀一体化发展要自觉打破自家“一亩三分地”的思维定式。打破“一亩三分地”的思维体现的哲学方法论是
①坚持用联系的观点看问题
②重视部分对整体功能的决定作用
③世界的统一性就在于它的物质性
④要树立全局观念,立足整体,统筹全局
A:①②
B:①④
C:②③
D:③④
用化学用语填空:
综合性学习。
根据学生反映,有部分男生课间休息时间偷偷在厕所吸烟,就这种主不良现象,语文老师布置学生当回小记者去采访身边的老师及学生对这一现象的看法,现在你所在的小组要求去采访本校的校长,你和校长见面时会说:①“____”
你要提出的采访问题是:②“____ ”
③“____”
下列句子没有语病的一项是( )
曾樱,字仲含,峡江人。万历四十四年进士。授工部主事,历郎中。天启二年,稍迁常州知府。诸御史巡盐、仑、江、漕及提学、屯田者,皆操举劾权。樱持身廉,为政恺悌①公平,不畏强权。屯田御史索属吏应劾者姓名,樱不应。御史危言恐之,答曰:“僚属已尽,无可纠,止知府无状②。”因自署下考③,杜门待罪。抚按亟慰留④,乃起视事⑤。织造中官李实迫知府行属礼,樱不从。实移檄⑥以“尔”“汝”侮之,樱亦报以“尔”“汝”,卒不屈。
【注释】①恺悌:和乐平易。②止知府无状:只有知府(指曾樱自己)罪不可言。③自署下考:把自己列为下等。④抚按亟慰留:抚按官急忙安慰。⑤起视事:出来办公。⑥移檄:发公文。