物理研究中，为了方便描述通过探究活动发现的某种规律或现象的本质，常引入一个新的物理量。以下探究活动与引入的物理量不对应的是（   ）

A：探究质量与体积的关系——密度

B：路程、时间均不同时比较物体运动快慢——速度

C：研究压力作用效果——压强

D：比较水和沙吸热升温的特点——热量