A:取少量该样品溶液滴加少量稀盐酸,没有看到气泡,证明该样品没有发生变质
B:取少量该样品溶液滴加 2 滴酚酞溶液,溶液变红,证明该样品发生变质
C:取少量该样品溶液滴加少量氯化钡溶液,有白色沉淀生成,证明该样品发生变质
D:取少量该样品溶液滴加足量氯化钡溶液,有白色沉淀生成,静置后再继续滴加酚酞溶 液,溶液变红,证明该样品部分发生变质
将下列句子改为陈述句。
①字典难道不是我们的良师益友吗?
②难道那条街不热闹吗?
近年来,校园欺凌和暴力事件频发,校园安全始终牵挂着人们的心。我国自1996年起,确定每年 3 月份最后一周的星期一为全国中小学生“安全教育日”。为迎接2017年全国第22个中小学生“安全教育日”的到来,八年级(3)班的学生在全校开展了校园安全宣传教育活动,邀你参加。
《中小学生守则》自2004年发布以来,对中小学生良好行为习惯的养成以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起了重要作用。随着中小学生成长环境的变化,及其身心发展呈现新的特点,关乎人才培养的中小学生行为守则也应及时修订,以更好适应现代教育规律。
2012年,教育部启动了修订《中小学生守则》的程序,历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程,形成最大公约数、凝聚了广泛共识,于2015年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》。《守则》共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求,保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如热爱祖国、热爱人民等;补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既 “高大上”,又“接地气”,新增内容与时俱进,时代特色鲜明。
结合材料,运用价值观的知识,分析新版守则既“高大上”,又“接地气”的意义。
“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”史学家布哈特评论的是( )