从1840年到1919年的历史中，我们可以清晰地看到几条并行前进、交错发展的历史脉络：列强发动的一次又一次侵略战争，把中国推向灾难的深渊；志士仁人一次又一次地奋起，救国救民于苦海；……先贤们不懈斗争、上下求索，探寻着希望之路……

——摘编自《历史·政治文明历程》

请回答：

如图为五种生物的形态图．

材料一：女生小萍很佩服同桌的男生小磊，小磊也帮她在学习上取得了很大的进步，两人建立了正常的友谊，可这引起了家长的误解，双方的父母坚决反对他们继续交往，否则便要求换班或转校。

材料二：刘涛气呼呼地走出办公室，李老师的话搅得他心里又烦又乱。不就是因为经常和武静一起去体校练武嘛!不就是上体育课武静摔伤了腿，我背她去医务室嘛!不就是我总帮武静家换煤气嘛!再有就是我们是同桌，关系不错嘛!这也不至于挨一顿训，还被说成是“早恋”!唉，今后不和武静来往就是了。

阅读下列材料及三江平原部分示意图，回答下列各题。

三江平原，又称三江低地，即东北平原东北部，沼泽与沼泽化土地面积约240万公顷，是中国最大的沼泽分布区。完达山脉将三江平原分为南北两部分：山北是松花江、黑龙江和乌苏里江汇流冲积而成的沼泽化低平原，面积4.25万平方公里，亦即狭义的三江平原；山南是乌苏里江及其支流与兴凯湖共同形成的冲积－湖积沼泽化低平原，面积8800平方公里，亦称穆棱－兴凯平原。