阅读下列材料，回答问题：

材料：2010年联合国气候大会于11月29～12月10日在墨西哥坎昆进行．近190个国家的政府代表在围绕《京都议定书》第二承诺期减排、资金提供、技术转让、减少毁林和森林退化等主要议题进行艰难的谈判．日本代表在多个场合公开表态，“日本不会在任何情况或任何形势下就《京都议定书》设定减排目标”，谋求“脱轨”．而为数众多的发展中国家代表对此行为予以强烈谴责，“履行《京都议定书》绝对没有商量的余地”．

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①人的成长过程，就是一个不断学习发展的过程                                 ②学习的过程很痛苦

③学习与生命发展同步，处于不同发展阶段的人，都需要学习         ④学习没有终点，我们需要终生学习

【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如下图。

【进行实验】该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：

①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）

②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）

【分析与讨论】本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料。

【查阅资料】

① C O还原Fe₂O₃的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关

② CO还原Fe₂O₃的实验过程中固体产物可能有Fe₃ O₄、FeO、Fe

③ NaOH溶液与石灰水相似，能吸收CO₂，但不变浑浊

④

【实验与猜想】