A:and
B:or
C:but
D:so
《相信未来》中的比喻喻义深刻而丰富,对其理解不恰当的一项是( )
读“大洲大洋图”,将地理事物的名称填在横线上.
大洲:①____、②____、③____、④____、⑤____、⑥____、⑦____
大洋:A____、B____、C____、D____.
兴趣小组成员为了验证“在不同状态下呼吸情况不同”这一结论,进行了体验式学习,他们测得阿文在两种状态下的呼吸情况,画出了以下曲线.请分析回答: