在“探究串联电路电压的规律”实验中，小亮同学设计了以下实验过程：

（1）按图示的电路图连接电路．

（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压．

（3）电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测出L₂两端的电压．

（4）在第（2）步的基础上，只将B接点断开，并改接到C接点，测出AC间的电压．小红同学通过阅读小亮的实验步骤，提出：

①拆接电路时，开关必须____ 

②小亮同学用上面的方法是不能测出____两端的电压的．

③该实验在设计方案上应再加一步，这一步是：断开开关，改用不同电源再做一次实验或断开开关换用不同____ 再做一次实验．小亮同学将实验方法改进后，进行了实验，把所测出的AB、BC、AC间的电压记录在表格中，分析实验数据后得出的结论是：串联电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和．分析表格数据，你觉得小亮同学是以____ 方式改变了AB、BC间的电压．

在20世纪20年代浙江上虞县的下管村，“生产上它是一个农业社会，……下管人除粮食和菜蔬肉类等还能自给自足，并有毛竹和茶叶等山货可以外销外，日常生活的工业品，几乎全是外来的‘洋货’。……除了制造和修理农具和家具的一些手工业外，家庭纺织业等已被淘汰殆尽”。据此可知，近代以来下管村自然经济瓦解的征象是（    ）

禁止近亲结婚的原因是（　　）

如图，点O（0，0），B（0，1）是正方形OBB₁C的两个顶点，以它的对角线OB₁为一边作正方形OB₁B₂C₁，以正方形OB₁B₂C₁的对角线OB₂为一边作正方形OB₂B₃C₂，再以正方形OB₂B₃C₂的对角线OB₃为一边作正方形OB₃B₄C₃，…，依次进行下去，则点B₆的坐标是____