某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验，如下图所示。实验结束后，老师取两份等质量的丙废液，分别与甲、乙废液混合。将甲废液与丙废液倒入烧杯A中，有白色沉淀生成；将乙废液与丙废液倒入烧杯B中，有_刷题宝

题干

某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验，如下图所示。

实验结束后，老师取两份等质量的丙废液，分别与甲、乙废液混合。将甲废液与丙废液倒入烧杯A中，有白色沉淀生成；将乙废液与丙废液倒入烧杯B中，有气泡产生。

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上一题下一题 0.0难度选择题更新时间:2020-01-05 09:30:30

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同类题1

The schedule, originally ____ out last week, had to be cancelled because of the unexpected snow storm.

同类题2

如图，正方形ABCD中，点E、F分别在BC、CD上，△AEF是等边三角形，连接AC交EF于G，下列结论：①BE=DF；②∠DAF=15°；③AC垂直平分EF；④BE+DF=EF；⑤S_△CEF=2S_△ABE，其中正确结论有（）

同类题3

等比数列{a_n}的前n项和为S_n，首项为2，若S₃+S₆=S₉，求S₁₅的值．

同类题4

元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应．例如：2

\overset{0}{F e}

\overset{6}{C l_{2}}

\underline{\underline{点 燃}}

\overset{+ 3}{F e} \overset{- 1}{C l}

，反应前后，Fe和Cl元素的化合价发生了改变，该反应是氧化还原反应．下列反应不属于氧化还原反应的是（）

同类题5

中国女药学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔医学奖，她通过冷浸法提取青蒿素的灵感来自东汉药学家葛洪的《肘后备急方》，我们传承中华优秀传统文化是因为（）

①传统文化是文化创新的根基

②传统文化是中国特色社会主义文化的核心

③传统文化中的精华对社会和人起积极的作用

④传统文化都是财富

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